SUJET TYPE CRPE LES SOUVENIRS
Texte d'étude
Je tournais donc autour du Panthéon une fois de plus ce jour-là.
C’était peu après l'heure de la sortie des classes du petit lycée. Des enfants s'attardaient encore et mon attention fut attirée par un important groupe de ceux-ci; très animés, ils étaient là une vingtaine à former cercle et à s'ébaudir bruyamment. Songez donc : ils chahutaient un ivrogne. Et quel ivrogne ! Vous est-il arrivé de voir un oiseau de nuit, chouette ou hibou, par plein soleil, entouré, conspué par tous les oisillons d’alentour ? Lorsqu'il me fut donné beaucoup plus tard, dans mon petit jardin de Cuverville, d'assister une fois à ce prodigieux spectacle, je resongeai aussitôt à cette meute de galopins clabaudant autour de Verlaine : car c'était lui. Verlaine se dressait, se redressait plutôt, hirsute, hagard, les vêtements en désordre et souillés de boue (il avait dû tomber lui-même), retenant d'une main, je me souviens, son pantalon sans ceinture ni bretelles... On eût dit un sanglier ou un grand cerf enveloppé, harcelé par une horde de roquets.
Depuis, près d'un demi-siècle a passé. Paul Verlaine est entré depuis longtemps dans la gloire. Je songe que ces enfants, qui avaient alors à peine un peu plus de dix ans (ils étaient près d'une vingtaine) ... je songe que peut-être l'un d'eux me lira, et, se souvenant, se dira :
« Si j'avais su !» -
André GIDE, Feuillets d'Automne, 1949.
GRAMMAIRE
- Donnez la nature et la fonction des mots ou groupes de mots suivants : très animés, là, chouette ou hibou, oisillons, son pantalon. (2.5 points)
- Relevez les différents temps et modes verbaux de ce texte et justifiez leur emploi. (2.5 points)
- Analysez les propositions de la phrase « Lorsqu’il… c’était lui » en donnant leur nature et leur fonction. (1 point)
- Justifiez l’emploi de la ponctuation dans la formule suivante : « Si j’avais su !... » (1 point)
LEXIQUE
- Expliquez les mots ou groupes de mots suivants : s’ébaudir, conspué, cette meute de galopins, clabaudant et hirsute. (2 points)
- Proposez quatre mots de la famille du mot « spectacle ». (1 point)
DEVELOPPEMENT (10 POINTS)
À la lumière du texte de Gide, vous vous demanderez quelle est l’importance ou non que prennent les souvenirs dans l’existence humaine. Votre réflexion, structurée et argumentée prendra appui sur le texte ainsi que sur l’ensemble de vos connaissances et lectures.